2017年01月17日
りぶら1・3月曜日 7回目
こんにちは。講師の村田です。
正月明けて初めてのレッスンです。「明けましておめでとうございます。」「今年もよろしくお願いします。」と、元気に挨拶してくれました。
こんなところにも、みんなの成長を感じます。
1・3月曜日は、下記のクラス構成です。
①9時半~10時半まで 2~3歳児
②11時~12時まで 1~2歳児
③13時~14時まで 0~1歳児
④15時半~16時半まで 園児年少
2~3歳児のクラス
「フープの電車に乗って、だんだん早く だんだん遅くを体験しました」
「駅に着いたら、駅の名前を教えてくれます。」
「メロディーとリズムと音符の勉強をしています。右脳・左脳をフル回転して頑張っています」
「空間認識の復習です。みんなお母さんから少しだけ離れて、先生のお話を聞くことができるようになりました。」
写真はありませんが、この後、ひよこ→にわとり おたまじゃくし→かえる あおむし→蝶々 を遊びながら、歌に乗せて学びました。
1~2歳児のクラス
「お正月の遊びって何があるかな? たこあげしたり、おもちつきしたり、福笑いしたり、音楽で楽しみながら学びました
「大きい・小さいを体で表現しました」
「大きいグループ、小さいグループに分けて、カードを適切な場所に置きました」
0~1歳児のクラス
「りすさんのカードはどれかな?探して、りすさんの箱に入れます」
「同じ絵はどれかな?カードを見て、同じものを選びます」
園児年少クラス
園児クラスは、音楽だけでなく、算数の基礎、日本語の基礎、生活の基礎すべてを網羅して活動します。
子供達は、たくさん頭を使って、考える。わかる、できるという経験を積んでいます。
「拍を感じる勉強です 1泊だったら目をつける 2拍だったら耳をつけると規則を決めて、福笑いを作ります。今何拍なのか、何をつけるのかを常に考えて活動します。子供達の集中力に脱帽でした」
「音符を読む練習をしています。音がすれないように、ピアノの音をよく聞いて、歌うことができました。」
他にも盛りだくさんの内容で、あっという間に1時間がすぎて行きます。
お問い合わせ先↓
info@berceuse.in
お問合せメールに下記内容の入力をお願いします
①お母様の名前
②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
⑤性別
⑥携帯番号&アドレス
正月明けて初めてのレッスンです。「明けましておめでとうございます。」「今年もよろしくお願いします。」と、元気に挨拶してくれました。
こんなところにも、みんなの成長を感じます。
1・3月曜日は、下記のクラス構成です。
①9時半~10時半まで 2~3歳児
②11時~12時まで 1~2歳児
③13時~14時まで 0~1歳児
④15時半~16時半まで 園児年少
2~3歳児のクラス
「フープの電車に乗って、だんだん早く だんだん遅くを体験しました」
「駅に着いたら、駅の名前を教えてくれます。」
「メロディーとリズムと音符の勉強をしています。右脳・左脳をフル回転して頑張っています」
「空間認識の復習です。みんなお母さんから少しだけ離れて、先生のお話を聞くことができるようになりました。」
写真はありませんが、この後、ひよこ→にわとり おたまじゃくし→かえる あおむし→蝶々 を遊びながら、歌に乗せて学びました。
1~2歳児のクラス
「お正月の遊びって何があるかな? たこあげしたり、おもちつきしたり、福笑いしたり、音楽で楽しみながら学びました
「大きい・小さいを体で表現しました」
「大きいグループ、小さいグループに分けて、カードを適切な場所に置きました」
0~1歳児のクラス
「りすさんのカードはどれかな?探して、りすさんの箱に入れます」
「同じ絵はどれかな?カードを見て、同じものを選びます」
園児年少クラス
園児クラスは、音楽だけでなく、算数の基礎、日本語の基礎、生活の基礎すべてを網羅して活動します。
子供達は、たくさん頭を使って、考える。わかる、できるという経験を積んでいます。
「拍を感じる勉強です 1泊だったら目をつける 2拍だったら耳をつけると規則を決めて、福笑いを作ります。今何拍なのか、何をつけるのかを常に考えて活動します。子供達の集中力に脱帽でした」
「音符を読む練習をしています。音がすれないように、ピアノの音をよく聞いて、歌うことができました。」
他にも盛りだくさんの内容で、あっという間に1時間がすぎて行きます。
お問い合わせ先↓
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お問合せメールに下記内容の入力をお願いします
①お母様の名前
②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
⑤性別
⑥携帯番号&アドレス
Posted by べるすーず at 16:15│Comments(0)
│知育のためのリトミック