2017年02月03日
りぶら1,3金曜日 後期6回目
金曜日担当講師の小泉です。今日は、新年あけての初めての活動になりました。約1ヶ月半ぶりのみんなの姿は、心身ともに成長を感じさせてくれました。みんな、会いたかったよ!
(1)1~2歳児クラス :旧正月にちなんで、日本の伝承遊びを楽しみました
まずは、たこあげ。風に乗って気持ちよく飛んだよ
お友達と仲良くお餅つき「ぺったん ぺったん」
福笑い、子供らしさがいっぱい感じられて楽しかったよ
大きい小さい2つの音の大きさを体で表現したよ
シートを使って、大きい小さい2つの形の大きさを確認したよ
(2)2~3歳児クラス
フープのバスを上手に運転できるよ
ドレミの音階を歌いながら、お母さんとリズムよく手合わせ
たくさんの音符カードを根気よく並べることができるよ
みんな、きちんと説明を聞くことができて、成長をひしひし感じたよ
シカやモグラのまねっこ、生き生きまねできたね
空、陸、地下の空間をとらえながら、シールを貼ることができたよ
残すところあと3回、1回1回を大事にみんなと一緒に活動できたらいいなと思います!
お問い合わせ先↓
info@berceuse.in
お問合せメールに下記内容の入力をお願いします
①お母様の名前
②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
⑤性別
⑥携帯番号&アドレス
(1)1~2歳児クラス :旧正月にちなんで、日本の伝承遊びを楽しみました
まずは、たこあげ。風に乗って気持ちよく飛んだよ
お友達と仲良くお餅つき「ぺったん ぺったん」
福笑い、子供らしさがいっぱい感じられて楽しかったよ
大きい小さい2つの音の大きさを体で表現したよ
シートを使って、大きい小さい2つの形の大きさを確認したよ
(2)2~3歳児クラス
フープのバスを上手に運転できるよ
ドレミの音階を歌いながら、お母さんとリズムよく手合わせ
たくさんの音符カードを根気よく並べることができるよ
みんな、きちんと説明を聞くことができて、成長をひしひし感じたよ
シカやモグラのまねっこ、生き生きまねできたね
空、陸、地下の空間をとらえながら、シールを貼ることができたよ
残すところあと3回、1回1回を大事にみんなと一緒に活動できたらいいなと思います!
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2017年02月03日
りぶら1,3金曜日 後期6回目
今日のリトミック0歳児クラス
ベビーマッサージ
ゆびきりげんまんは脳の発達を促します。
今日は色々な楽器に触れてもらおうと思い、
本物のフルート、バイオリン、太鼓をもってきました。
本物のフルートの音が響くと、子供たちはみんな黙って聞き入っていました。
赤ちゃんにも音楽の素晴らしさは伝わるんですね。
最後は、手作りの楽器で演奏会
今日も楽しく参加してくれてありがとう
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2017年02月03日
リトミック英語 2月3日(金)
みなさんこんにちは
英語講師の鈴木です
今日のリトミック英語は、
9時30分~10時30分 2歳児クラス、
11時~12時 1歳児クラス
15時20分~16時20分 園児クラス第1部
16時30分~17時30分 園児クラス第2部
の開催でした。
英語講師の鈴木です
今日のリトミック英語は、
9時30分~10時30分 2歳児クラス、
11時~12時 1歳児クラス
15時20分~16時20分 園児クラス第1部
16時30分~17時30分 園児クラス第2部
の開催でした。
2歳児クラス
今日の2歳児クラスには、たくさんの妹、弟ちゃん達がやってきてくれました。
Let's do the laundry!
先生の英語を聞いて、お洗濯物をハンガーに干しました。
今日は形の復習をしました。
circle, triangle, square, heart, starを聞き取り、
形のカードに洗濯バサミをパチンしました。
今日はbig & smallを学習しました。
先生が a big circleと言ったら、みんなで大きな輪を作りました。
1歳児クラス
形の復習、circle, triangle, squareを聞き取り、カードにパチン
お歌に合わせてママと手遊び
動物の名前を英語で学習し、先生に指示された動物さんをとってきました。
動物さんを動物園の檻の中に入れてあげました。
園児クラス
じゃんけん列車を英語で挑戦
アルファベットワーク
今日は英語の序数に挑戦しました。
1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th
Head, shoulders, knees and toes
英語でじゃんけん
アルファベットワーク
今日も楽しく参加してくれてありがとう
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④お子様の生年月日
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2017年02月03日
よりなん木曜日 後期7回目
みなさんこんにちは。講師の村田です。
巷ではインフルエンザが大流行していますが、今日の1歳児のクラスと、2歳児のクラスは誰も休むことなく、元気な声が響き渡っていました。
みんな元気に冬を過ごせていて、良かったなあと思います。
1~2歳児のクラス(9時半~10時半)
「フープのバスに乗って、色々な道の表現をしました」
「音階が上がればみんなも上がる、音階が下がればみんなも下がる。即時反応能力の訓練です」
「ママの足にギューッと巻きついて、コアラ歩きです。バランス感覚を養います」
「ワークのコアラさんが気に登り、みんなが付けてくれた木の実を取ってくれます」
2~3歳児のクラス(11時~12時)
「フープの電車に乗って、だんだん速く・だんだん遅くを経験しました。」
「駅に着いたら、積極的に手を上げて、駅の名前を先生に教えてくれました。自己アピールはとっても大切です。これからもやってみようね、」
「メロディー・リズム・音符の勉強も3回目です。だいぶスラスラできるようになりました。」
「前回の復習です。先生のお話をよく聞いて、内容をママに伝えることができました。」
「変態する生き物を使って、表の読み取り方を勉強しました」
0~1歳児のクラス(13時~14時)
「ベビーエキササイズで、背筋を鍛えます」
「公園に行って、色々な遊具に乗りました」
「動物さんの音楽を聞いて、その動物さんのカードを取りに行き、同じ絵の箱に入れます」
「動物さんのシートとカードを使って、同じ絵の動物さんを探します」
後期になって、かなり難しい内容も出てくるようになりましたが、子供たちの学習能力にはいつも驚かされます。
できる喜びを覚え、どんどん挑戦していく姿は、とっても頼もしいです。
また次も、一緒に頑張ろうね
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②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
⑤性別
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巷ではインフルエンザが大流行していますが、今日の1歳児のクラスと、2歳児のクラスは誰も休むことなく、元気な声が響き渡っていました。
みんな元気に冬を過ごせていて、良かったなあと思います。
1~2歳児のクラス(9時半~10時半)
「フープのバスに乗って、色々な道の表現をしました」
「音階が上がればみんなも上がる、音階が下がればみんなも下がる。即時反応能力の訓練です」
「ママの足にギューッと巻きついて、コアラ歩きです。バランス感覚を養います」
「ワークのコアラさんが気に登り、みんなが付けてくれた木の実を取ってくれます」
2~3歳児のクラス(11時~12時)
「フープの電車に乗って、だんだん速く・だんだん遅くを経験しました。」
「駅に着いたら、積極的に手を上げて、駅の名前を先生に教えてくれました。自己アピールはとっても大切です。これからもやってみようね、」
「メロディー・リズム・音符の勉強も3回目です。だいぶスラスラできるようになりました。」
「前回の復習です。先生のお話をよく聞いて、内容をママに伝えることができました。」
「変態する生き物を使って、表の読み取り方を勉強しました」
0~1歳児のクラス(13時~14時)
「ベビーエキササイズで、背筋を鍛えます」
「公園に行って、色々な遊具に乗りました」
「動物さんの音楽を聞いて、その動物さんのカードを取りに行き、同じ絵の箱に入れます」
「動物さんのシートとカードを使って、同じ絵の動物さんを探します」
後期になって、かなり難しい内容も出てくるようになりましたが、子供たちの学習能力にはいつも驚かされます。
できる喜びを覚え、どんどん挑戦していく姿は、とっても頼もしいです。
また次も、一緒に頑張ろうね
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