2017年01月17日
りぶら１・３月曜日 ７回目
こんにちは。講師の村田です。
正月明けて初めてのレッスンです。「明けましておめでとうございます。」「今年もよろしくお願いします。」と、元気に挨拶してくれました。
こんなところにも、みんなの成長を感じます。
１・３月曜日は、下記のクラス構成です。
①９時半～１０時半まで ２～３歳児
②１１時～１２時まで １～２歳児
③１３時～１４時まで ０～１歳児
④１５時半～１６時半まで 園児年少
２～３歳児のクラス
「フープの電車に乗って、だんだん早く だんだん遅くを体験しました」
「駅に着いたら、駅の名前を教えてくれます。」
「メロディーとリズムと音符の勉強をしています。右脳・左脳をフル回転して頑張っています」
「空間認識の復習です。みんなお母さんから少しだけ離れて、先生のお話を聞くことができるようになりました。」
写真はありませんが、この後、ひよこ→にわとり おたまじゃくし→かえる あおむし→蝶々 を遊びながら、歌に乗せて学びました。
１～２歳児のクラス
「お正月の遊びって何があるかな？ たこあげしたり、おもちつきしたり、福笑いしたり、音楽で楽しみながら学びました
「大きい・小さいを体で表現しました」
「大きいグループ、小さいグループに分けて、カードを適切な場所に置きました」
０～１歳児のクラス
「りすさんのカードはどれかな？探して、りすさんの箱に入れます」
「同じ絵はどれかな？カードを見て、同じものを選びます」
園児年少クラス
園児クラスは、音楽だけでなく、算数の基礎、日本語の基礎、生活の基礎すべてを網羅して活動します。
子供達は、たくさん頭を使って、考える。わかる、できるという経験を積んでいます。
「拍を感じる勉強です 1泊だったら目をつける ２拍だったら耳をつけると規則を決めて、福笑いを作ります。今何拍なのか、何をつけるのかを常に考えて活動します。子供達の集中力に脱帽でした」
「音符を読む練習をしています。音がすれないように、ピアノの音をよく聞いて、歌うことができました。」
他にも盛りだくさんの内容で、あっという間に１時間がすぎて行きます。
お問い合わせ先↓
info@berceuse.in
お問合せメールに下記内容の入力をお願いします
①お母様の名前
②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
⑤性別
⑥携帯番号＆アドレス
正月明けて初めてのレッスンです。「明けましておめでとうございます。」「今年もよろしくお願いします。」と、元気に挨拶してくれました。
こんなところにも、みんなの成長を感じます。
１・３月曜日は、下記のクラス構成です。
①９時半～１０時半まで ２～３歳児
②１１時～１２時まで １～２歳児
③１３時～１４時まで ０～１歳児
④１５時半～１６時半まで 園児年少
２～３歳児のクラス
「フープの電車に乗って、だんだん早く だんだん遅くを体験しました」
「駅に着いたら、駅の名前を教えてくれます。」
「メロディーとリズムと音符の勉強をしています。右脳・左脳をフル回転して頑張っています」
「空間認識の復習です。みんなお母さんから少しだけ離れて、先生のお話を聞くことができるようになりました。」
写真はありませんが、この後、ひよこ→にわとり おたまじゃくし→かえる あおむし→蝶々 を遊びながら、歌に乗せて学びました。
１～２歳児のクラス
「お正月の遊びって何があるかな？ たこあげしたり、おもちつきしたり、福笑いしたり、音楽で楽しみながら学びました
「大きい・小さいを体で表現しました」
「大きいグループ、小さいグループに分けて、カードを適切な場所に置きました」
０～１歳児のクラス
「りすさんのカードはどれかな？探して、りすさんの箱に入れます」
「同じ絵はどれかな？カードを見て、同じものを選びます」
園児年少クラス
園児クラスは、音楽だけでなく、算数の基礎、日本語の基礎、生活の基礎すべてを網羅して活動します。
子供達は、たくさん頭を使って、考える。わかる、できるという経験を積んでいます。
「拍を感じる勉強です 1泊だったら目をつける ２拍だったら耳をつけると規則を決めて、福笑いを作ります。今何拍なのか、何をつけるのかを常に考えて活動します。子供達の集中力に脱帽でした」
「音符を読む練習をしています。音がすれないように、ピアノの音をよく聞いて、歌うことができました。」
他にも盛りだくさんの内容で、あっという間に１時間がすぎて行きます。
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②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
⑤性別
⑥携帯番号＆アドレス
2017年01月17日
よりなん火曜日 ６回目
みなさんこんにちは
リトミック講師の村田です。
今日は９時３０分～１０時３０分 ２～３歳児
１１時～１２時 １～２歳児
１３時～１４時 ０歳児の開催でした。
今日の２～３歳児クラスは、高い・低いをテーマに活動しました。
フープのバスに乗りました。
お母さんとリズムに合わせてお手手をパチンパチン
みんなの大好きな音符のパズル
おなじ音符を探して並べます。
先生のお話を上手に聞けるようになってきました。
お空を飛ぶトリさん、地面を歩くシカさん、
土の中で生活するモグラさんを表現しました。
最後はシール貼り
みんな上手に細かいシールを貼ることができました
１～２歳児クラスは、お正月をテーマに活動しました。
凧揚げ、コマ回しを体で表現しました。
お餅つきは、ママとお手手を合わせてペッタンペッタン
最後はお友達とお手手を合わせてペッタンペッタン
動物さんの福笑いにも挑戦しました
かわいいお顔ができました
大きい・小さいを体で表現し、
最後はカードを使って大きい・小さいを学びました。
０～１歳児クラスは、楽器をテーマに活動しました。
ベビーマッサージ
腕を突っ張って、最後は前にゴロン
みんな上手にできていました
お母さんとお散歩
高い高い
指きりげんまんのお歌を歌いながら、
ママとゆびきり遊び
脳の発達を促します
バイオリン、フルート、太鼓を紹介
本物のフルートの音色をみんな真剣に聞いていましたよ。
最後はみんなで手作りの楽器を演奏しました。
今日も楽しく参加してくれてありがとう
お問い合わせ先↓
info@berceuse.in
お問合せメールに下記内容の入力をお願いします
①お母様の名前
②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
⑤性別
⑥携帯番号＆アドレス
リトミック講師の村田です。
今日は９時３０分～１０時３０分 ２～３歳児
１１時～１２時 １～２歳児
１３時～１４時 ０歳児の開催でした。
今日の２～３歳児クラスは、高い・低いをテーマに活動しました。
フープのバスに乗りました。
お母さんとリズムに合わせてお手手をパチンパチン
みんなの大好きな音符のパズル
おなじ音符を探して並べます。
先生のお話を上手に聞けるようになってきました。
お空を飛ぶトリさん、地面を歩くシカさん、
土の中で生活するモグラさんを表現しました。
最後はシール貼り
みんな上手に細かいシールを貼ることができました
１～２歳児クラスは、お正月をテーマに活動しました。
凧揚げ、コマ回しを体で表現しました。
お餅つきは、ママとお手手を合わせてペッタンペッタン
最後はお友達とお手手を合わせてペッタンペッタン
動物さんの福笑いにも挑戦しました
かわいいお顔ができました
大きい・小さいを体で表現し、
最後はカードを使って大きい・小さいを学びました。
０～１歳児クラスは、楽器をテーマに活動しました。
ベビーマッサージ
腕を突っ張って、最後は前にゴロン
みんな上手にできていました
お母さんとお散歩
高い高い
指きりげんまんのお歌を歌いながら、
ママとゆびきり遊び
脳の発達を促します
バイオリン、フルート、太鼓を紹介
本物のフルートの音色をみんな真剣に聞いていましたよ。
最後はみんなで手作りの楽器を演奏しました。
今日も楽しく参加してくれてありがとう
お問い合わせ先↓
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①お母様の名前
②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
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