2016年05月29日
りぶら2・4金曜日 3回目
りぶら2・4金曜日は、1歳児クラスのみの開催です。
おにぎりを使った大・中・小の復習、耳や鼻や目などの場所の確認などを行いました。
「動物さんのまねっこ 自然にリズムを覚えます」
「おじぎりの復習 同じことを何度も復習して、身につけます」
「運動能力を高める活動です」
「ぞうさんのお耳は横 うさぎさんのお耳は上!」
お問い合わせ先↓
info@berceuse.in
体験の案内はコチラ
お問合せメールに下記内容の入力をお願いします
①お母様の名前
②お子様の名前
③お子様のよみがな
④お子様の生年月日
⑤性別
⑥携帯番号&アドレス
おにぎりを使った大・中・小の復習、耳や鼻や目などの場所の確認などを行いました。
「動物さんのまねっこ 自然にリズムを覚えます」
「おじぎりの復習 同じことを何度も復習して、身につけます」
「運動能力を高める活動です」
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2016年05月29日
井田 3回目
井田は、2~3歳児のみのクラスです。
赤ー赤→同じ色 赤ー青→違う色という概念を遊びながら学んでいます
「どうぶつでんしゃの復習です。自己アピールのしかたも覚えました。」
「おもちゃのチャチャチャで歌遊び」
「スカーフを使って、同じ色・違う色を学びます」
「ワークも上手にできました」
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赤ー赤→同じ色 赤ー青→違う色という概念を遊びながら学んでいます
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2016年05月27日
本日のリトミック英語
皆さんこんにちは
英語講師の鈴木です
今日のリトミック英語は、
11時~12時 1歳児クラス、
13時30分~14時30分 0歳児クラス
15時20分~16時20分 園児クラス1
16時30分~17時30分 園児クラス2
の開催でした。
1歳児クラスは「色と顔のパーツ」をテーマに活動しました。
先生の指示語を聞いて、動物さんのお目目やお鼻、お耳、お口を
触りに行きました。
みんな良く理解してくれていて、驚きました
最後は、3色の紙をビリビリ破って、シートに貼りました。
0歳児は「動物さんのしっぽ」をテーマに活動しました。
スカーフを使って「いないいないばぁ」をしたり、
動物さんのしっぽに見立てたクラフトで、
「誰のしっぽかな?」などと英語で歌い
楽しみました。
園児クラスは、「色」をテーマに活動し、
Yes, Noで答える練習をしました。
ワークは、みんな真剣な顔で取り組んでくれました。
今日も楽しく参加してくれてありがとう
リトミック英語 お問い合わせはコチラ↓
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英語講師の鈴木です
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11時~12時 1歳児クラス、
13時30分~14時30分 0歳児クラス
15時20分~16時20分 園児クラス1
16時30分~17時30分 園児クラス2
の開催でした。
1歳児クラスは「色と顔のパーツ」をテーマに活動しました。
先生の指示語を聞いて、動物さんのお目目やお鼻、お耳、お口を
触りに行きました。
みんな良く理解してくれていて、驚きました
最後は、3色の紙をビリビリ破って、シートに貼りました。
0歳児は「動物さんのしっぽ」をテーマに活動しました。
スカーフを使って「いないいないばぁ」をしたり、
動物さんのしっぽに見立てたクラフトで、
「誰のしっぽかな?」などと英語で歌い
楽しみました。
園児クラスは、「色」をテーマに活動し、
Yes, Noで答える練習をしました。
ワークは、みんな真剣な顔で取り組んでくれました。
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2016年05月26日
なごみん 火曜日 3回目
雨が降りそうで降らない、不安定な天気です。
ジメジメしてとても暑い日が続いてます。
熱中症は心配だけど、3歳までののお子さんは、しっかり汗をかかせて、汗腺の数をしっかり増やしてあげましょう。
2~3歳児のクラス
「どうぶつでんしゃで出発!」
「色カードで集中力アップ!」
「スカーフで同じ・違うの認識をします」
「上手にできたでしょう」
1~2歳児のクラス
「動物さんになってジャンプ・ジャンプ」
「おにぎり どうぞ」
「お母さんとリズム運動」
「お耳はどこかな?」
0~1歳児のクラス
「たかい たかーい ジャンプ ジャンプ」
「ぞうさんの帽子」
「スカーフとコロコロで知育遊び」
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ジメジメしてとても暑い日が続いてます。
熱中症は心配だけど、3歳までののお子さんは、しっかり汗をかかせて、汗腺の数をしっかり増やしてあげましょう。
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「どうぶつでんしゃで出発!」
「色カードで集中力アップ!」
「スカーフで同じ・違うの認識をします」
「上手にできたでしょう」
1~2歳児のクラス
「動物さんになってジャンプ・ジャンプ」
「おにぎり どうぞ」
「お母さんとリズム運動」
「お耳はどこかな?」
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「たかい たかーい ジャンプ ジャンプ」
「ぞうさんの帽子」
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2016年05月24日
りぶら2・4月曜日 3回目
べるすーずのリトミック講座は、復習を重要視しています。
同じことを何回も繰り返すことにより、脳神経が太くなり、記憶力がアップし、内容もしっかり定着します。
これからも、しっかり復習しましょうね。
1~2歳児のクラス
「ぞうさんのおにぎり、どれかな?」
「ジャンプの練習です」
「ぞうさんの お耳は どこにあったかな?」
「うさぎさんと ぞうさんの 耳をつけてます」
2~3歳児のクラス
「スカーフキャッチ! 動体視力を鍛えます」
「同じ色・ちがう色をさがしました」
「ふうせんに、シールを貼りました」
0~1歳児のクラス
「足を突っ張る練習です。足のバネを作ります」
「いろいろなキャベツに変身」
「コロコロ転がるものを、目で追います」
「スカーフを引っ張り出して、大満足」
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これからも、しっかり復習しましょうね。
1~2歳児のクラス
「ぞうさんのおにぎり、どれかな?」
「ジャンプの練習です」
「ぞうさんの お耳は どこにあったかな?」
「うさぎさんと ぞうさんの 耳をつけてます」
2~3歳児のクラス
「スカーフキャッチ! 動体視力を鍛えます」
「同じ色・ちがう色をさがしました」
「ふうせんに、シールを貼りました」
0~1歳児のクラス
「足を突っ張る練習です。足のバネを作ります」
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2016年05月23日
りぶら1・3金曜日 2回目
りぶら金曜日の皆さんも、すみません。
記事が大変遅くなりました。
こちらも、1ヶ月ぶりのリトミックです。
みんなが少しずつ大きくなっていて、成長の早さを感じる今日このごろでした。
1~2歳児のクラス
「動物さんのまねっこが上手になりました」
「おにぎり 大中小がわかるようになりました」
「ぞうさんのお耳は、どこにあるかな?」
「ふうせん、上手に貼れました」
2~3歳児のクラス
「ぶらぶら星人にへんしん\(○ `O´ ○)/トゥーー!!」
「色カードを正確にトントンします」
「動物でんしゃに、動物さんを乗せて出発!」
「自信満々で、ワークを見せてくれます。」
0~1歳児のクラス
「色々なスカーフで、いないいないばあ」
「ぞうさんの帽子に、子猫が入ってニャー」
「ぞうさんの動きを表現しています」
「ぞう・うさぎ・りすに釘付けです」
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「おにぎり 大中小がわかるようになりました」
「ぞうさんのお耳は、どこにあるかな?」
「ふうせん、上手に貼れました」
2~3歳児のクラス
「ぶらぶら星人にへんしん\(○ `O´ ○)/トゥーー!!」
「色カードを正確にトントンします」
「動物でんしゃに、動物さんを乗せて出発!」
「自信満々で、ワークを見せてくれます。」
0~1歳児のクラス
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「ぞうさんの動きを表現しています」
「ぞう・うさぎ・りすに釘付けです」
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2016年05月23日
よりなん 木曜日 2回目
よりなん木曜日の皆さん すみませんm(_ _)m
木曜日の活動を、今頃記事にしています。もう月曜日なのに
1ヶ月ぶりのリトミックで、みんな生き生きと楽しく活動できました。
新しい先生が加わりました。山田忍(やまだしのぶ)先生です。よろしくお願いいたします。
1~2歳児のクラス
「出席は、タンバリンで はあい 」
「おにぎり作ってます」
「大中小をおにぎりや、風船を使って楽しく勉強しています」
「しっかりできたら、先生見てって、見せに来てくれます」
2~3歳児のクラス
「出席は、太鼓をダイナミックにたたきます」
「4拍子で体の部位をトントンします」
「どうぶつでんしゃに乗りました」
「動物さんは、どこの車両が好きかな?考えながら作りました」
0~1歳児のクラス
「マッサージで親子の触れ合い」
「体幹機能を育てる、親子の運動です」
「スカーフ遊びで、色彩感覚、動体視力、知的能力を鍛えてます」
「ワークに夢中です」
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1~2歳児のクラス
「出席は、タンバリンで はあい 」
「おにぎり作ってます」
「大中小をおにぎりや、風船を使って楽しく勉強しています」
「しっかりできたら、先生見てって、見せに来てくれます」
2~3歳児のクラス
「出席は、太鼓をダイナミックにたたきます」
「4拍子で体の部位をトントンします」
「どうぶつでんしゃに乗りました」
「動物さんは、どこの車両が好きかな?考えながら作りました」
0~1歳児のクラス
「マッサージで親子の触れ合い」
「体幹機能を育てる、親子の運動です」
「スカーフ遊びで、色彩感覚、動体視力、知的能力を鍛えてます」
「ワークに夢中です」
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2016年05月21日
本日のリトミック英語
こんにちは
英語講師の鈴木です
今日は9:30~10:30 2歳児クラス、
11:00~12:00 1歳児クラス
15:20~16:20 園児クラス1部
16:30~17:30 園児クラス2部の開催でした。
今日の2歳児さんは「お買い物」をテーマに活動しました。
お金やバッグをもって、パン屋さん、八百屋さん、お肉屋さんを
まわって、お買い物を楽しみました
先生がお店屋さんになって、品物を渡すと、
「Thank you!」と返してくれるお友達がたくさんいました
お店屋さんで買った品々を合わせると、何が作れたかな??
最後はみんなで、「Yummy, yummy」と言いながら、
美味しそうにパクパクしました
楽しかったね
1歳児さんは「目・耳・鼻・口」をテーマに活動しました。
お母さんとお散歩して、ゆらゆら、高い高いなど、体を使ってウォームアップ。
スカーフで遊んだ後は、お片付けの時間。
箱を見せて、「It's time to clean up.」と言う先生の合図で
次々にスカーフをお片付けしてくれました。
歌に合わせて、お母さんにお目目やお鼻、お耳、お口などを触ってもらい、
音と感触で目・耳・鼻・口を覚えてもらいました。
壁に貼った動物さんのお目目やお鼻、お耳、お口なども
先生の指示を聞き取って、タッチすることもできました
日に日に、色々な英語の指示語を理解できるようになってくれて、
とてもうれしいです
園児クラスは、「Do you like blue?」など、色を使って「好き or 嫌い」を
答える練習をしました。
年中・長さんは、「Yes!」や「No!」など、
ハッキリと答えられるお友達がたくさんいました。
年少さんは、年中・長さんのまねっこをしながら、
「Yes!」や「No!」を答えてくれていました。
今日のワークも、みんな真剣に取り組んでくれました。
年少さんも、鉛筆使いがとても上手になってきました
今日も楽しく参加してくれてありがとう
リトミック英語のお問い合わせはコチラ↓
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英語講師の鈴木です
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15:20~16:20 園児クラス1部
16:30~17:30 園児クラス2部の開催でした。
今日の2歳児さんは「お買い物」をテーマに活動しました。
お金やバッグをもって、パン屋さん、八百屋さん、お肉屋さんを
まわって、お買い物を楽しみました
先生がお店屋さんになって、品物を渡すと、
「Thank you!」と返してくれるお友達がたくさんいました
お店屋さんで買った品々を合わせると、何が作れたかな??
最後はみんなで、「Yummy, yummy」と言いながら、
美味しそうにパクパクしました
楽しかったね
1歳児さんは「目・耳・鼻・口」をテーマに活動しました。
お母さんとお散歩して、ゆらゆら、高い高いなど、体を使ってウォームアップ。
スカーフで遊んだ後は、お片付けの時間。
箱を見せて、「It's time to clean up.」と言う先生の合図で
次々にスカーフをお片付けしてくれました。
歌に合わせて、お母さんにお目目やお鼻、お耳、お口などを触ってもらい、
音と感触で目・耳・鼻・口を覚えてもらいました。
壁に貼った動物さんのお目目やお鼻、お耳、お口なども
先生の指示を聞き取って、タッチすることもできました
日に日に、色々な英語の指示語を理解できるようになってくれて、
とてもうれしいです
園児クラスは、「Do you like blue?」など、色を使って「好き or 嫌い」を
答える練習をしました。
年中・長さんは、「Yes!」や「No!」など、
ハッキリと答えられるお友達がたくさんいました。
年少さんは、年中・長さんのまねっこをしながら、
「Yes!」や「No!」を答えてくれていました。
今日のワークも、みんな真剣に取り組んでくれました。
年少さんも、鉛筆使いがとても上手になってきました
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2016年05月17日
よりなん 火曜日 2回目
今日は朝から雨がザーザーで、久しぶりのクラスなのに、みんな来れるか心配していましたが、雨にも負けず、多くの方にご参加いただき、感謝感謝です。
リトミックをやっているうちに、雨も上がり、すっかりお天気も回復しました。
次回は、5月の第5火曜日です。間違えないように来て下さいね。
2~3歳児のクラス
「ブラブラ星人に変身して、体の部位を覚えました」
「フープが電車に変身」
「ワークは、お母さんと一緒に考えながら行います」
1~2歳児のクラス
「身体能力を伸ばす運動をしています」
「お耳はどこかな」
「誰の風船かな?」
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2016年05月17日
りぶら1・3月曜日 2回目
このクラスは、約1ヶ月ぶりのリトミックです。
久しぶりだったにも関わらず、みんな前回の内容を覚えていてくれて、楽しく活動することができました。
2~3歳児のクラス
「おもちゃのチャチャチャで踊ってます」
「動物でんしゃに乗りました」
「動物さんどこに乗せようか?考えながらできました」
1~2歳児のクラス
「おにぎりを作って、動物さんにあげました」
「身体能力向上を目指して、頑張っています」
「大きい風船は、ぞうさんにどうぞ」
知育のためのリトミックのお問い合わせは↓
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2~3歳児のクラス
「おもちゃのチャチャチャで踊ってます」
「動物でんしゃに乗りました」
「動物さんどこに乗せようか?考えながらできました」
1~2歳児のクラス
「おにぎりを作って、動物さんにあげました」
「身体能力向上を目指して、頑張っています」
「大きい風船は、ぞうさんにどうぞ」
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